Herausforderungen, vor der ADHS-Diagnose

Heute möchte ich euch erzählen, wie unsere jüngere Tochter im Kindergarten, in der 1. Klasse Volksschule und zu Hause so war. Was waren ihre ,,Symptome"?

Schon im Kindergarten hieß es vonseiten der Kindergartenpädagogin, dass sie sich schlecht konzentrieren kann und nie wirklich bei einer Sache dabei bleibt. Weiters sagte man uns, dass unsere jüngere Tochter lieber mit jüngeren Kindern spielt, als mit gleichaltrigen. Das war auch der Grund, warum sie auch am Nachmittag im Kindergarten war. Es waren dort eher gleichaltrige und/oder ältere Kinder.

Im September 2023 kam unsere jüngere Tochter in die 1. Klasse Volksschule. Auch da tat sie sich sehr schwer mit dem Konzentrieren und mit der Aufmerksamkeit.

Ich habe mich im Internet informiert und bin auf ADHS gestoßen. Die Symptome dieser Entwicklungsstörung passten sehr gut zu unserer Tochter.

Folgende Dinge sind mir bei unserer Tochter aufgefallen:

• kann sich (sehr) schwer konzentrieren
• lässt sich leicht ablenken
• ist sehr laut
• will immer das Gleiche machen/haben, wie ihre Schwester oder wie andere
• wird schnell wütend
• schreit mich und/oder Papa an
• hin und wieder lebt sie in einer ,,anderen" Welt
• jähzornig
• ändert schnell ihre Gefühle / switched schnell um
• sehr neugierig, erzählt gern alles weiter
• trotzig, wie ein 2 oder 3 Jahre altes Kind
• sehr emotional
• extreme Gefühle (schreit, wenn sie sich ärgert; schreit, wenn sie sich freut)
• redet ständig dazwischen
• redet ständig (z.B. beim Essen)
• akzeptiert kein NEIN
• beschimpft mich und/oder Papa
• kennt keine Grenzen
• will/möchte viel Aufmerksamkeit haben

Da ich einen Kinder- und Jugendpsychologen kannte, vereinbarte ich gleich einen Termin für unsere jüngere Tochter.

Kennt ihr eines dieser Symptome von euren Kindern?

Was das Ergebnis war, erfährt ihr in einem anderen Post.